中日韓三國領導人共同啟動“亞洲校園”項目

2012-05-16

中央政府門戶網站 www.gov.cn 2012年05月14日 07時10分 來源:新華社 
 
交流互鑒 合作共進
——中日韓領導人共同啟動“亞洲校園”項目側記

        新華社北京5月13日電(記者譚晶晶)13日傍晚,在中日韓三國青年學子的歡呼和掌聲中,國務院總理溫家寶、韓國總統李明博、日本首相野田佳彥一起觸摸剔透的水晶球,啟動了旨在增進中日韓大學交流合作的“亞洲校園”項目。

        當日的人民大會堂北大廳氣氛熱烈,主席臺上的巨幅背景板上用中、英文書寫著“‘亞洲校園’啟動儀式”的標識,200多位中日韓青年匯聚一堂熱烈交流。18時許,在第五次中日韓領導人會議繁忙日程的間隙,三國領導人來到青年中間,將交流活動推向高潮。

        三國領導人正式啟動“亞洲校園”項目,掀開中日韓教育合作的嶄新一頁,為三國青年搭建起新的交流平臺。擔負著亞洲未來發展使命的年輕學子,將在同一片“亞洲校園”中共同成長,交流互鑒,合作共進。

        “亞洲校園”項目是在中日韓領導人的倡議下設立的,旨在加強三國大學之間交流,促進學生在亞洲校園間的自由流動,通過各種形式的交流項目增進三國合作及學生的相互了解,為增強學校競爭力、培養亞洲下一代杰出人才做出貢獻。三國高校熱烈響應,首批“亞洲校園”試點項目已于去年11月遴選完成并向社會公布。

        三國領導人與青年交流互動,體現出對青年交流的高度重視。

        活動現場,三國傳統文化在這里交流互鑒——中國的京劇臉譜繪制、“中國結”編織,日本的傳統茶道、插花藝術,韓國的傳統婚禮習俗展示、風箏制作……三國青年相互交流學習,體驗各種文化的精妙。

        在韓服展示區,溫家寶總理觀看了一場別開生面的傳統韓國婚禮儀式表演。在聽取中國人民大學的韓國留學生樸國信的介紹之后,溫家寶總理一邊點頭一邊笑著對他說:“這樣的展示讓我們更加了解韓國老百姓的生活,包括婚禮。”

        隨后,溫家寶總理來到京劇臉譜展示區,中國人民大學學子繪制的臉譜栩栩如生:忠心赤膽的紅臉關公、剛烈耿直的藍臉竇爾敦、裂眼眥目的鐘馗……其中的一幅美猴王臉譜還差最后一道工序——“點睛”。

        眼睛是京劇臉譜中最傳神的部位。當中國人民大學學生邀請溫家寶總理完成這道最為重要的工序時,溫家寶總理欣然應允,用毛筆蘸黃色油墨完成了點睛之筆。美猴王頓時神氣活現,現場掌聲一片。

        中國特有的民間手工編織藝術“中國結”吸引了李明博總統的興趣。當聽說中國學生現場編織的四耳盤長結是由一根繩編織而成,寓意吉祥如意時,李明博總統嘖嘖稱贊,特意來到“中國結”展示臺“討教”編織方法。在與中國學生合作完成一幅“中國結”之后,他風趣地說:“看來男生可以編織得跟女生一樣好!”

        野田佳彥首相在韓國風箏展臺駐足。清華美術學院的韓國留學生金潤敬邀請他一起制作長方形、中間穿孔的韓國傳統防牌風箏。野田佳彥首相一邊詢問風箏的制作流程,一邊仔細將兩道尾條貼在風箏兩側,并簽上自己的名字。

        三國領導人還收到一份特殊禮物——畫有他們的漫畫頭像、書寫著“美好如意”字樣的風箏。

        身著運動套裝的三國青年還表演了動感十足的街舞,贏得三國領導人和在場觀眾的熱烈掌聲。

        心與心的交流,浸潤著友愛的力量。中日韓友好基礎在于民心,未來在于青少年。三國青年既是中日韓合作的有力推動者,也是三國未來發展的重要實踐者。三國領導人對青年交流的重視、對青年成長的關心和殷切期望,增強了三國青年傳承中日韓友誼的信心和動力。

        “我一直夢想著有機會能到日、韓等國的高等學府交換學習,希望我們大學之間能互認學分。今天啟動的‘亞洲校園’項目把我的夢想照進了現實。”中國人民大學金融專業大一學生林星凱興奮地說。

        天津商科大學的日本留學生中野麻衣告訴記者:“今天與三國領導人的交流活動讓我感受到溫暖、和諧和關愛。我們年輕人肩負著推進中日韓友好的重任,我希望貢獻自己的一份力量。”

        近年來,青少年交流已成為中日韓合作的重要組成部分。2007年,青少年交流被列為中日韓6個重點合作領域之一。為落實這一共識,自2007年起三國輪流舉行“中日韓青少年友好會見”活動,進一步推動中日韓青少年之間的對話與交流。三國領導人通過的《2020中日韓合作展望》中明確提出,要進一步擴大青年交流活動規模。

        活動結束時,青年們簇擁著三國領導人合影留念。三國領導人向依依不舍的青年代表們揮手告別,頻頻回首。

        初夏北京的這次友誼盛會,將定格在三國青年心中。
 
 
 


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